Réduire les inégalités ou améliorer la performance du système éducatif ? Exemple de deux réformes scolaires à Genève

  • Mercredi 25 octobre de 12 h à 13 h
  • Université de Montréal - Pavillon Marie-Victorin - Local E-530
  • en présentiel

Conférencière/Conférencier

Photo de Barbara Fouquet-Chauprade

Fouquet-Chauprade, Barbara

Barbara Fouquet-Chauprade est enseignante chercheure à l’université de Genève dans l’équipe du GGAPE (Groupe Genevois d’Analyse des Politiques Educatives). Elle travaille à analyser et comprendre la façon dont se construisent et se mettent en œuvre les politiques éducatives. Elle analyse également leurs effets en mettant en œuvre des méthodologies variées qualitatives et quantitatives.

Description

Dans le cadre de cette conférence nous proposerons d’analyser une tension récurrente présente dans les discours sur l’école entre d’une part une volonté de lutter contre les inégalités scolaires et d’autre part une recherche de performance des systèmes éducatifs qui sont de plus en plus soumis à un contexte de compétitivité au niveau international. 

Nous proposons de mettre en perspective les débats tenus dans le cadre de deux réformes éducatives récentes à Genève en questionnant les discours des acteurs politiques (députés) et des acteurs scolaires (enseignants, chefs d’établissement et syndicats).

Marie-Odile Magnan, titulaire de la Chaire et membre du CRIFPE, animera cette rencontre.


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