Activités

Au programme

Jeudi 16 janvier de 9 h à 12 h

Journée d'étude
hybride
Regards croisés sur les Pratiques alternatives de notation (PAN)
  • Véronique Rauline, Université Paris Ouest Nanterre

Mercredi 22 janvier de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
à distance
Le nouveau référentiel de l’inclusion scolaire et ses enjeux en terme de développement des compétences psychosociales des élèves
  • Marie Jacobs, Haute école pédagogique du canton de Vaud

Mardi 4 février de 12 h 30 à 14 h

Conférence / webinaire
à distance
Quand l’histoire alimente la réflexion sur l’éducation

Mercredi 12 février de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
à distance
Des recherches aux méthodologies créatives : état des lieux et perspectives
  • Delphine Odier-Guedj, Haute école pédagogique du canton de Vaud
  • Lisa Lefèvre, Haute école pédagogique du canton de Vaud
  • Floriane Moulin, Haute école pédagogique du canton de Vaud
  • Rashmi Rangarajan, Haute école pédagogique du canton de Vaud

Lundi 24 février de 12 h 30 à 13 h 30

Atelier de formation
à distance
Usage de Zotero (gestion bibliographique)

Mercredi 12 mars de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
à distance
Diversité ethnoculturelle et éducation inclusive en Espagne : définition, caractérisation et défis des cultures, des politiques et des pratiques éducatives
  • Mercedes Morey Lopez, Universitat de les Illes Balears

Activités réalisées

Jeudi 12 décembre 2024 de 13 h à 2 h 10

Séminaire
à distance
Séminaire étudiant #1 24-25

Mercredi 11 décembre 2024 de 11 h 30 à 13 h

Conférence / webinaire
à distance
L’émigration d’enseignant.es camerounais.es au Canada : motivations, stratégies et effets
  • Ibrahim Abdourhaman, Université de Garoua

Vendredi 6 décembre 2024 de 12 h 30 à 14 h

Séminaire étudiant
à distance
Séminaire étudiant CRIFPE-UQ

Mercredi 4 décembre 2024 de 12 h 30 à 14 h

Conférence / webinaire
à distance
Faire de l'histoire quand on ne sait ni lire, ni écrire!

Lundi 2 décembre 2024 de 12 h 30 à 14 h

Conférence / webinaire
à distance
La toile de l’égalité pour installer des pratiques inclusives dans les formations en enseignement
  • Isabelle Collet, Université de Genève, Suisse

Mercredi 27 novembre 2024 de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
à distance
Inclusion scolaire dans le Sud global : le long chemin pour atteindre les objectifs du développement durable 2030 pour l’éducation

Jeudi 21 novembre 2024 de 12 h 30 à 14 h

Conférence / webinaire
à distance
Quand la recherche participative permet la coconstruction d’un modèle heuristique des gestes professionnels pour favoriser le développement du langage en contexte de jeu de faire semblant à la maternelle
  • Hélène Castany-Owhadi, Université de Montpellier
  • Christian Dumais, Université du Québec à Trois-Rivières
  • Raymond Nolin, Université du Québec à Trois-Rivières

Jeudi 21 novembre 2024 de 11 h 30 à 13 h 30

Atelier de formation
à distance
Diffuser à l’écrit le fruit de ses recherches : une activité qui conjugue humilité et désir de développement à long terme comme communicateur scientifique