Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Recherches

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  • Chercheur principal : G. Pellerin
    Co-chercheur(s) : Commission Scolaire Kativik
    Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur et CEFRIO
    40 000 $
    (2015-2017)
    École Nunavik en réseau : vers un mode d’apprentissage innovant soutenu par le numérique
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  • Chercheur principal : A. Pilote
    Co-chercheur(s) : P. C. Kamanzi, B. Laplante, F. Picard, P. Doray et S. Moulin
    Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH) Savoir
    488 823 $
    (2015-2018)
    Comprendre les inégalités dans l'enseignement supérieur : des regards longitudinaux
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  • Chercheur principal : B. Poellhuber
    Co-chercheur(s) : T. Karsenti, N. Roy, D. Peraya, N. Roland et J. Talbot
    CRSH - Programme Savoir
    391 882 $
    (2015-2019)
    MOOC: usages et facteurs reliés à l'engagement et à la persévérance
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  • Chercheur principal : L. Portelance
    Co-chercheur(s) : C. Gervais, L. Arsenault, P. Beaulieu, G. Boisvert, L. D'Amours et I. Vivegnis
    MÉLS
    100 000 $
    (2015-2017)
    Soutien pédagogique à la formation continue des formateurs de stagiaires au Québec
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  • Chercheur principal : P. Potvin
    Co-chercheur(s) : P. Charland, M. Riopel, S. Masson et J. Mercier
    FRQSC – Soutien aux équipes de recherche – volet fonctionnement
    208 051 $
    (2015-2019)
    Étude des processus d'apprentissage et de l'évolution de l'intérêt des élèves en science et technologie dans les milieux scolaires : processus cognitifs et cérébraux, pratiques pédagogiques et utilisation d'applications technologiques
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  • Chercheur principal : J. Poyet
    FRQSC - Établissement nouveaux professeurs-chercheurs
    48 405 $
    (2015-2018)
    État des pratiques de l'enseignement du domaine de l'univers social au premier cycle du primaire au Québec
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  • Chercheur principal : M. Richard
    Co-chercheur(s) : C. Gauthier et S. Bissonnette
    FRQSC - Actions concertées: approches et pratiques favorisant la persévérance et la réussite scolaires
    60 000 $
    (2015-2017)
    Quels sont les modèles de formation continue les plus efficaces pour l'enseignement de la lecture et de l'écriture chez les élèves du préscolaire, du primaire et du secondaire ? Une synthèse des connaissances
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  • Chercheur principal : N. Roy
    Co-chercheur(s) : P. Boyer, G. Samson et M. Lebrun
    Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH) Développement savoir
    75 000 $
    (2015-2017)
    Potentiel didactique des manuels numériques : étude exhaustive de 136 manuels dans cinq domaines disciplinaires
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  • Chercheur principal : M. Schwimmer
    FRQSC
    60 000 $
    (2015-2017)
    FRQSC postdoctoral scholarship, Scholarship
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  • Chercheur principal : B. Stanké
    Co-chercheur(s) : C. Dumais, A. C. Moreau et P. Royale
    Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC), Action concertée intitulée "Programme de recherche sur la lecture et l’écriture"
    149 854 $
    (2015-2018)
    Nouvelle approche basée sur un enseignement orthographique favorisant l'apprentissage de la production écrite et de l'orthographe lexicale des élèves faibles orthographieurs de 6e année du primaire (2015-LC-187661)
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  • Chercheur principal : M. A. Thériault
    Université de Montréal-CRSH
    4 000 $
    (2015-2017)
    Transition aux études collégiales de finissants de la formation générale des adultes: parcours de scolarisation, persévérance et insertion sociale
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  • Chercheur principal : S. Turgeon
    Co-chercheur(s) : V. Drapeau, C. Bégin, P. Couture, S. Desroches, S. Labrie, B. Lamarche, S. Lemieux, V. Provencher et A. Tremblay
    FCI (Fondation Canadienne pour l'Innovation)
    2 400 000 $
    (2015-2018)
    Qualité nutritionnelle des aliments et déterminants de l'adhésion aux saines habitudes alimentaires (INAF phase III - Développement des infrastructures localisées au Pavillon des services)
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  • Chercheur principal : F. Vincent
    Co-chercheur(s) : J. Émery-Bruneau, O. Dezutter, F. Larose et P. Lefrançois
    FRQSC - Programme de recherche sur la lecture et l'écriture, volet synthèse des connaissances
    45 528 $
    (2015-2016)
    L'enseignement de la grammaire au service du développement de compétence en lecture et en écriture: une synthèse des connaissances
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  • Chercheur principal : D. Voyer
    Co-chercheur(s) : N. Lavoie
    MELS, Programme de soutien à la formation continue du personnel scolaire
    100 000 $
    (2015-2018)
    Des contes pour apprendre à compter : un projet de formation continue aux enseignants
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  • Chercheur principal : A. Zourhlal
    Co-chercheur(s) : S. Barry, M. Cividini et V. Dufour
    Consortium de recheche régionale en éducation (CRRE)
    11 715 $
    (2015-2017)
    Conception de vidéos éducatives mobilisant des cas de situations de travail en soins infirmiers pour la formation professionnelle
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  • Faculté des Sciences de l'Éducation de Université Laval BDR
    5 000 $
    (2014-2015)
    Soutien aux activités académiques - BRD
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  • Chercheur principal : V. Amireault
    Co-chercheur(s) : S. Collin
    CRSH - Développement Savoir
    74 948 $
    (2014-2016)
    Formation linguistique en ligne pour l'intégration des nouveaux arrivants
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  • Chercheur principal : A. Araujo-Oliveira
    Faculté des sciences de l'éducation (UQAM)-Programme d'aide financière à la recherche et à la création (PARFARC) - Volet 1: Nouveaux chercheurs
    12 000 $
    (2014-2017)
    L'enseignement des sciences humaines au primaire: Quelles pratiques des enseignants?
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  • Chercheur principal : A. Araujo-Oliveira
    Co-chercheur(s) : I. Chouinard, G. Pellerin, O. Labra et M. L. Lira Gonzales
    Université du Québec-FODAR
    30 000 $
    (2014-2017)
    L'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels: enjeux, défis et méthodes
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  • Chercheur principal : A. Araujo-Oliveira
    Co-chercheur(s) : I. Chouinard et G. Pellerin
    Université du Québec-FODAR
    30 000 $
    (2014-2017)
    L'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels: enjeux, défis et méthodes
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